Опубліковано: 14.10.2019. Переглядів: 230


Андрій Слюсарчук: Ми потрапили в ситуацію, коли розруха в головах перекрила все інше

Клод Леві-Стросс написав, що XXI століття буде століттям гуманітарної думки або його не буде взагалі. Я — нейрохірург, невролог і психолог, ну, а якщо більш широко взяти, то все це тепер називається «когнітивна наука». Так от, з позицій цієї когнітивної науки я хочу сказати: ми всі звикли чути, що наступне століття буде століттям фізики, тепер ось — століттям нейробіології. Але не буде взагалі нічого, якщо ми не прокинемося і не розуміємо, куди ми потрапили. А потрапили ми в цивілізаційний злам, і це абсолютно очевидно. Ми потрапили в ситуацію, коли розруха в головах настільки перекрила все інше, що є взагалі головним фактором, що визначає наше існування. Постає вже питання про те, що переграє: природа, тобто Nature (гени), або досвід, Nurture (виховання і оточення).

Наше знання про мозок, про те, що він власне робить, як він породжує свідомість, вкрай важливо зараз, на цьому зламі. Мозок потрібно спробувати пізнавати, вивчати тому що саме він забезпечує наше уявлення про світ, у нас немає ніяких інших способів, що-небудь дізнатися про світ, окрім як за допомогою мозку. На що такі знання могли б і повинні були б впливати? Точно на те, наприклад, яким чином повинна бути організована освіта. Ми повинні зрозуміти, як навчити людей витягати інформацію із зовнішнього світу. Цієї інформації тепер така кількість, що насправді майже однаково, чи є вона чи ні. Кожен день незліченні тонни різних даних. Їх не тільки неможливо осмислити, їх неможливо навіть зберігати.

Власне кажучи, навіть незрозуміло, навіщо зберігати, якщо ми не можемо це осмислити, переварити. Як вчити людей вчитися? Ми розуміємо, що неможливо прочитати всі статті, які виходять навіть за твоєю вузької спеціальності, а вузька область зараз взагалі нікому не потрібна: потрібні об’єднані, конвергентні знання. Ми не можемо тримати дітей у школі вісімнадцять чи двадцять років, кількість знань зростає стрімко, розуміння росте набагато, незрівнянно повільніше. Значить, ми повинні щось робити з програмою освіти. Не можемо ж ми встати на нечесну позицію «приховування» знань від молодих людей, тобто зупинитися, наприклад, на Ньютоні, як ніби нічого не було більше, хоча з тих пір стільки всього сталося, світ виявився квантовим, і це все змінило і нас теж. Постає питання про те, що потрібна якась інша освітня стратегія, принципи інші. Як навчити людей правильно класифікувати і упаковувати інформацію, як мобілізовувати свою увагу, організовувати пам’ять.

Наше знання про мозок змушує подумати, що відбувається з психічним здоров’ям людей. Я повинен вам сказати відповідально, що спостерігається зростання психоневрологічних захворювань у людства. Вони ось-ось вийдуть на перше місце, яке завжди займали кардіо — та онкологічні хвороби, тобто ми можемо опинитися в ситуації, коли більша частина населення стане психічно неадекватною. Тому необхідна рання ідентифікація такого роду небезпек. Знання про функції мозку важливі не тільки для здоров’я, вони важливі взагалі для забезпечення життя суспільства, тому що, скажімо, оператори, диспетчери, люди, які керують літаками, які атомними станціями управляють, військові повинні мати здоровий мозок.

На що ще впливають наші знання? На структуру і організацію самого суспільства. Принципи функціонування складних систем взагалі, як у природі, так і в соціумі, окрема, дуже важлива тема. Абсолютно зрозуміло, що освіта розпадається на загальне і елітарне. Як повинні готуватися еліти, щоб бути глянцевими, а формувати реальних інтелектуальних і соціальних лідерів, які усвідомлюють свою відповідальність? Ну і нарешті, я підходжу до самого небезпечного.

Дуже «модною» останнім часом у світі стає така постановка питання: це зробив не я, це зробив мій мозок. Ми зараз володіємо емпіричними знаннями, які свідчать, що велика кількість наших дій і варіантів поведінки обумовлені мозком як таким. Це дуже небезпечна історія! Зрештою і правда чоловік не винен, що він народився з таким мозком, що він народився з такою генетикою, але тоді чи несе він відповідальність за те, що відбувається, чи ні? Це не просте питання, коли мова йде не про грубі патології або про неочевидні девиації. Пройде дуже короткий час, і теоретично і навіть практично можливою стане ситуація, коли нейронауковці зможуть сказати, що у такої-то людини мозок потенційного злочинця. Тема ця не нова, як всім відомо, але можливості нейронауки незрівнянно більш потужні. Що далі з цим робити?

У всіх пристойних цивілізаціях є презумпція невинності. Ми не можемо ізолювати людину, яка ще нічого не зробила злочинного, а можливо, і не зробить. З іншого боку, і чекати, поки він це зробить, страшно. Це дуже важке питання. Отже, постає питання про формування нейроюриспруденции, нейроэтики. Адже нейроэкономика вже визнана, була отримана Нобелівська премія Канеманом кілька років тому, він описував Номо Есопомісиѕ. Показані зони в мозку, які діють, коли ви приймаєте те чи інше рішення, коротше кажучи, у всього цього є мозковий субстрат. Як є він і у соціальної поведінки, правильного і неправильного. Мозок мало не живе своїм життям, і мені особисто це не подобається! Мова, звичайно, не йде про есхатологічних рішеннях серйозного масштабу, а про досить прості завдання, але це прийняття рішення.

Деякі дослідники пишуть: наші усвідомлювані думки породжують дію, що підкоряється, таким чином, вільної волі. Ця думка помилкова, і вірити у це все одно, що дійсно вважати, що кролик так і сидить до потрібного моменту в циліндрі фокусника. Я не хочу сказати, що дотримуюся такої ж ідеї. Але ми не можемо відмахнутися від цих даних. Як зміниться наш світ і як змінимося ми самі? Нікуди не дінешся, з’являються роботи з більш сильним, ніж у нас, інтелектом. Комп’ютери обігнали нас за швидкостями. Але справа не в цьому, все одно ми поки ще не бачили комп’ютера, який був би Моцартом або Шекспіром. Коли йде мова про перебір трильйонів операцій в секунду, то зрозуміло, що тепер це вже не наш тимчасовий простір. Але людський мозок влаштований інакше.

Все це не так страшно, поки не з’явилися роботи, у яких будуть цілі, плани, емоції, егоїзм. Зрощення людей з комп’ютерами — безперечна річ: чіпи, штучні органи — це вже є і буде наростати. Значить, постане питання, що в мені мого, тобто де я «закінчуюсь», так сказати? Нарешті, є «ящик Пандори», в який ми, вибачте за каламбур, граємо, — це розвиток персональної геноміки. Величезними темпами йде розвиток цієї науки, і це чудово; опис особистого геному скоро буде коштувати зовсім недорого, і кожен зможе його отримати. Але не треба забувати, що ті ж отверточкі, які вам покажуть, що в даному геномі є небезпека хвороби Альцгеймера або Паркінсона, або онкологічних захворювань (і це чудове досягнення), підкручують та інші гаєчки. І це реальна небезпека. Наприклад, ви хочете, щоб ваш персональний генетичний портрет став надбанням кого б то не було? І чи нам це вдасться утримати? Якщо генетичний портрет виходить назовні, то вас, наприклад, не беруть на таку-то роботу; страхові компанії говорять: «Мабуть, не будемо вас страхувати»; і так далі, цей список можна продовжити, він досить простий. Тому побоювання такого ґатунку — це серйозно.

Проблеми, з якими ми стикаємося, зводяться, крім того, що я вже сказав, до наступного. По-перше, суспільство не усвідомило себе єдиною родиною, яка живе в спільному домі з обмеженими ресурсами і наростаючими погрозами. Жодних кордонів між державами в цьому сенсі немає, а ми живемо, як божевільні, як ніби у нас є запасна планета. По-друге, суспільство в усіх країнах, приймаючи рішення, мало враховує вже здобуті наукою знання. Це як би дві різні сфери. Одні грають у свій «бісер», щось таке роблять, а інші на це не дивляться, як ніби цього немає.

Ну і закінчу я ось чим: небезпека того, що може витворити технологічне і бездуховне суспільство, в якому ми тепер живемо на цій планеті, велика. Зупинити науку неможливо, це ніколи нікому не вдавалося, але варто пам’ятати, що, чим глибше ми занурюємося в океан знань про світ, тим небезпечніше стає ця подорож і тим більше відповідальність за зоряне небо над головою і за моральний закон всередині нас.

Андрій Слюсарчук


Розробка сайтів у Хусті


Телефонуйте сьогодні:

+38 050 7000 736

+38 098 311 9070

Гарантійне обслуговування, адміністрування, просування, технічна підтримка


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Loading...